附稿|学习教育2026主题党课PPT课件下载以正确政绩观抓好抓实党的建设

1.课件大纲：

一、前言：阐明党的建设是根本性工程，引用关于“党的建设也要树立正确政绩观”的重要论述，明确高质量党建对中国式现代化的引领作用。

二、深刻领会重要意义：从巩固执政地位、解决党建突出问题、以党的自我革命引领社会革命三个维度展开，分析当前党建面临的考验与偏差根源。

三、纠正错误倾向：重点纠治“党建工作党务化”“重痕迹轻实绩”“党建业务‘两张皮’”三类形式主义问题，厘清党建与党务的区别，强调实绩导向。

四、实践路径：提出五方面举措——把抓好党建作为最大政绩、健全管党治党责任体系、抓基层打基础、推动党建业务深度融合、抓实党建工作考核，明确考核需兼顾显绩与潜绩。

五、结语：呼吁以务实作风推进党建，确保党建优势转化为发展效能。

2.内容梗概：

本课件围绕“以正确政绩观抓好抓实党的建设”主题，结合党的二十大以来全面从严治党新要求，系统阐释正确政绩观对党建工作的引领作用。开篇点明党建是各项工作的根本，引用相关论述奠定基调；主体部分首先分析树立正确政绩观的三重意义——关乎党的领导核心地位、破解基层党建形式主义顽疾、支撑党的自我革命与社会革命良性互动；继而直指当前党建中“党务替代党建”“痕迹主义”“党建业务割裂”等错误倾向及其危害；最后从责任落实、基层建设、融合发展、考核导向等方面提出实践路径，强调以“抓好党建是最大政绩”为遵循，构建“明责—履责—考责”闭环，推动党建与业务同频共振，最终实现党建质量提升与发展效能转化的统一。

3.学习目标：

①理论认知：准确把握“党的建设也要树立正确政绩观”的核心要义，理解其与巩固党的执政地位、推进中国式现代化的内在关联；②问题识别：能够辨析“党务化”“痕迹主义”“两张皮”等错误倾向的表现与危害，增强对形式主义党建问题的敏感度；③实践转化：掌握以正确政绩观推进党建的方法路径，学会将党建责任落实到基层、将党建优势融入业务工作，提升党建实务操作能力；④考核导向：树立“重实绩、求长效”的党建考核理念，明确“显绩”与“潜绩”并重的评价标准，避免陷入政绩观偏差。

4.适用人群：

①党政机关：各级党组织书记、党务工作者、党委（党组）班子成员，用于落实全面从严治党主体责任、筹备专题党课；②企事业单位：国企、事业单位党组织负责人及党群部门工作人员，指导党建与业务融合实践；③基层支部：村（社区）、非公企业党支部书记，规范基层党建工作流程；④教育培训：党校教师、干部学院讲师，作为党性教育、党建培训的参考教材；⑤青年干部：参加初任培训、任职培训的年轻干部，帮助树立正确党建政绩观。

5.课时安排：

建议总时长90-120分钟。其中，前言与意义解读20-30分钟，通过理论讲解+案例导入，夯实认知基础；错误倾向分析25-35分钟，结合巡视督查典型案例开展互动研讨，深化问题意识；实践路径讲授30-40分钟，聚焦责任体系、基层建设等重点内容，嵌入工作场景模拟；总结答疑15-20分钟，结合学员实际工作问题交流，强化实践指引。可根据受众层级（如基层支部 vs 党委中心组）灵活调整各环节时长，配套课件中的图表、案例素材辅助教学。